從案例到實踐 — AI 如何提升中文科教學效能

陳民有先生分享了中文科教師如何掌握「提示詞（Prompt）」這把金鑰匙，透過校本案例展示 AI 在內容創作上的驚人效率。他提醒同行在擁抱創新的同時，需具備批判性視角來應對生成內容的風險，與 AI 共舞，開拓人文學科的教學新境界。